Teori Kecerdasan

TEORI KECERDASAN

 

 Drs. H. Erawan Aidid, M.Pd.

Keragaman kecerdasan itu, menurut Dr. Howard Gardner, dikarenakan kecerdasan bertalian erat dengan kapasitas kemampuan untuk memcahkan masalah dan menciptakan produk untuk dirinya sendiri dan lingkungan sekitar. Atas dasar itu, ia menyimpulkan bahwa manusia memiliki potensi kecerdasan yang sangat beragam, seperti dalam tabel berikut:

No.	Kecenderungan Kecerdasan	Media Berpikir	Kemampuan	Media Pengembangan
1.	Linguistik	Melalui kata-kata	Membaca, menulis, bercerita, dan permainan kata-kata	Buku, alat tulis, dialog, diskusi, cerita, dll.
2.	Matematis - Logis	Melalui penalaran	Berhitung, eksperimen, dan permainan teka teki logis	Bahan-bahan eksperimen, kunjungan ke planetarium, serta buku-buku pengetahuan alam.
3.	Spasial dan Visual	Melalui gambar / visual	Menggambar, melukis, imajinasi, dan mendesain	Buku gambar, film, permainan imajinasi, kunjungan ke sanggar seni.
4.	Kinestetik	Melalui sensasi somatik	Berjalan, melompat, menari, isyarat tangan, dan meraba	Tari, permainan fisik, olahraga, menggunakan alat.
5.	Musikal	Melalui irama / melodi	Bernyanyi, bersenandung, dan mendengarkan	Kaset lagu, alat musik, kunjungan ke acara musik
6.	Interpersonal	Melalui pengungkapan ide kepada orang lain	Memimpin, mengorganisasi, mediator	Permainan kelompok, pertemuan sosial, acara keluarga, acara keagamaan, perlombaan
7.	Intrapersonal	Berhubungan dengan kebutuhan diri sendiri, perasaan, dan cita-citanya	Menyusun tujuan, merencanakan, dan berpikir	Ruang pribadi (kamar) dan pekerjaan pribadi.
8.	Naturalis	Melalui alam dan pemandangan alam sekitar	Berkebun, memelihara hewan peliharaan, dan peduli pada kualitas lingkungan sekitar	Hewan piaraan, berkebun, kunjungan ke taman / sawah

Melihat 8 kemampuan tersebut, pada dasarnya setiap orang memiliki semuanya dan mampun meningkatkannya sampai pada kompetensi maksimal. Namun, karena pengaruh perkembangan diri dan lingkungan, orang akan terfokus pada menggunakan salah satu kecerdasan tersebut (kecerdasan dominan).